Interculturalidade na Escola: Identificar Espaços em Diversas Línguas como Ato de Inclusão

A interculturalidade refere-se à coexistência e valorização de diversas culturas dentro de uma sociedade.

A escola, enquanto microcosmo da sociedade, lida com uma diversidade de línguas cada vez maior, fruto da entrada em meio escolar de populações migrantes e/ou de diferentes origens étnicas.

Cada língua comporta não apenas uma maneira de se comunicar, mas também uma perspectiva cultural única. Assim, a identificação dos espaços escolares em diferentes línguas não é apenas uma questão prática de tradução, mas também uma forma de reconhecer e respeitar as diferentes culturas presentes na escola.

Os alunos/as PLNM em colaboração com o Intercult FG realizaram a identificação dos espaços em diversas línguas, uma das possíveis formas de promoção da inclusão dessas culturas no processo de ensino-aprendizagem.